Internet y la imprenta, la historia se repite
25Oct2007
/ 5 COMENTARIOS
He empezado un curso de especialización en Derecho y nuevas tecnologías organizado por la Fundación de la Universitat de Lleida (Udl). En realidad, de momento solo he asistido una clase pero parece muy interesante.
Ésta primera clase básicamente fue una introducción a la propiedad intelectual, el derecho de autor y su relación con otras ramas como el derecho civil o, sobretodo, el derecho industrial.
Sin embargo, a modo casi anecdótico y sin entrar en tecnicismos, me llamó especialmente la atención el paralelismo que estableció el ponente al comparar Internet con lo que en su dia fue la imprenta. Concretamente en las repercusiones sociales que tuvo aquél dispositivo y como fue afrontado por los gobernantes de la época: mediante la Censura.
De hecho en la Europa absolutista de Gutenberg, los dirigentes se toparon con un invento que podía extender críticas hacia su poder divino, masivamente. Se había pasado de una oposición facilmente aislable, silenciable, a una potencial rebeldia que, gracias a la imprenta, tenía la capacidad técnica de extenderse masivamente, ya fuera mediante primitiva prensa o a través de simples panfletos. Por lo tanto, el primer sentimiento que provocó el invento fue de temor, (esto me suena) y las primeras normas que se promulgaron fueron consecuencia de ello; prohibitivas, censoras. No fueron conscientes, o no quisieron serlo, de ver el nuevo poder del que disponíana para extender la cultura de un modo mucho más ágil y eficaz.
Es curioso comprobar la oscilación siempre repetitiva de ese péndulo que es la Historia.
Ésta primera clase básicamente fue una introducción a la propiedad intelectual, el derecho de autor y su relación con otras ramas como el derecho civil o, sobretodo, el derecho industrial.
Sin embargo, a modo casi anecdótico y sin entrar en tecnicismos, me llamó especialmente la atención el paralelismo que estableció el ponente al comparar Internet con lo que en su dia fue la imprenta. Concretamente en las repercusiones sociales que tuvo aquél dispositivo y como fue afrontado por los gobernantes de la época: mediante la Censura.
De hecho en la Europa absolutista de Gutenberg, los dirigentes se toparon con un invento que podía extender críticas hacia su poder divino, masivamente. Se había pasado de una oposición facilmente aislable, silenciable, a una potencial rebeldia que, gracias a la imprenta, tenía la capacidad técnica de extenderse masivamente, ya fuera mediante primitiva prensa o a través de simples panfletos. Por lo tanto, el primer sentimiento que provocó el invento fue de temor, (esto me suena) y las primeras normas que se promulgaron fueron consecuencia de ello; prohibitivas, censoras. No fueron conscientes, o no quisieron serlo, de ver el nuevo poder del que disponíana para extender la cultura de un modo mucho más ágil y eficaz.
Es curioso comprobar la oscilación siempre repetitiva de ese péndulo que es la Historia.
Comentario de Sergio02Nov2007
Cuando nacemos partimos de cero, no importa durante cuánto tiempo haya existido la humanidad. Así, salvo programación (educación) previa, cometeremos los mismos errores porque somos en esencia lo mismo, sólo que con herramientas con mayor alcance de comunicación (y destrucción). EN ocasiones pienso que es una lástima que el conocimeinto no se almacene en el ADN. Pero pensándolo bien, es una "bendición". Como dijo no se quién, "una mala memoria me permite disfrutar muchas veces de las mismas cosas". Pues lo mismo para los errores. Espero que sean recuperables.
Comentario de Inkoherence05Nov2007
Tal vez los humanos como individuos no seamos capaces de almacenar y heredar nuestra información de el ADN pero la humanidad en su conjunto si es capaz de hacer algo parecido, mediante el almacenamiento del conocimiento en cualquier dispositivo accesible y como ya has dicho a través de la educación.
Si no, sería inexplicable el hecho de que nuestra capacidad intelectual sea la misma que hace miles de años, pero nuestra capacidad técnica sea muy superior.
Si no, sería inexplicable el hecho de que nuestra capacidad intelectual sea la misma que hace miles de años, pero nuestra capacidad técnica sea muy superior.
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